Заключение
Развитие средневековых городов имеет определяющее значение в системе социально-культурных факторах развития современной цивилизации. Ведь именно в эту эпоху начинают создаваться города, обретая очертания централизованной системы управления и производства. Прежние институты: церковь, двор, в известной степени университет - сохраняли свое значение. Однако теперь граждане городов рассматривали себя как добрых христиан, а свои города - как христианские общины; но их отношение к жизни было по преимуществу светским; они строили свои города, увеличивали свое состояние, учреждали собственные формы правления, оценивали окружающий мир как явление не только правомерное, но и подлежащее изучению и даже изменению.
В отличие от Италии, испанские королевства, Франция и Англия оставались в основном аграрными, феодальными и клерикальными. Их города никогда не были полностью политически независимыми и, как следствие, никогда не являлись носителями собственной аристократической светской этики. Разделение труда и образование монополий позволило расширить потенциал культурно-нравственного развития, углубить его и дополнить. Именно в это время в Западной Европе появляются рыцарские идеалы, религиозное образование, схоластическая философия и готический стиль в архитектуре и искусстве.
Введение.
Период дворцовых переворотов недостаточно изучен в отечественной историографии. Очень мало специальных исследований и о работе государственного аппарата в этот период, в частности различных государственных учреждений, в том числе Верховно ...
Аллея героев
От Центральной набережной к центру города ведет широкий бульвар. Он появился в ходе послевоенного восстановления города и получил имя «Аллея Героев». На карте города это название появилось 25 августа 1954 года. Аллея героев призвана увеко ...
Коллегии
1717-1719 годы были подготовительным периодом становления новых учреждений - коллегий. До 1719г. президенты коллегий должны были сочинять регламенты и не вступать в дела. Образование коллегий вытекало из предшествующего приказного строя, ...
